Vom Tun zum Verstehen
Biomechanik in der Schule

Das Konzept „Vom Tun zum Verstehen“ stellt eine erlebnis- und lernorientierte Verknüpfung von sportpraktischem Handeln einerseits und biomechanischen Grundlagen und Hintergründen andererseits dar. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch aktives Erleben sportpraktischer und sportbiomechanischer Zusammenhänge (am eigenen Körper) problemorientierte Bewegungserfahrungen sammeln und die biomechanischen Hintergründe in kurzen Theorieblöcken erarbeiten und reflektieren.

Durch die Sport-Physik-Matrix kann die Lehrperson einfach und schnell die sportlichen Themen und die sich darin befindlichen biomechanischen Inhalte überblicken und auswählen. Sowohl die Stundenverlaufspläne, die physikalischen Hintergrundinformationen zur jeweiligen Einheit, als auch mögliche Materialien zum Unterricht stehen klar strukturiert und einfach in der Handhabung zur Verfügung.